该怎么处理校园暴力行为？
*** 一：班主任老师出面协调。一般来说，除班主任以外，其他任课老师都不会负责解决这些事。如果班主任有责任心，班里同学遭遇校园暴力时会告知班主任，而后由班主任找到打人同学，如果打人孩子能认错，老师给一番教育就完事了。但如果有皮外伤，班主任就得及时通知被打孩子家长，到学校去协调解决，当然打人孩子家长是脱不了干系的。
*** 二：班主任协调无果后上交学校。如果事情发展到这种地步，常常表现为被打孩子家长不饶人，想求一个令其满意的说法，无非是得到打人孩子家长的道歉和赔偿，要求校方给一个承诺，确保自己孩子不再遭遇此类事件发生。而针对打人孩子家长，要么态度非常诚恳，积极配合，要么就推脱责任，不承担后果。面对这种情况，就要看校方怎样去解决了。
*** 三：发生在校园以外的暴力伤害校方会表现不同的态度。有些学校比较负责，常会认真教育有暴力倾向的学生，责令其写出检查、警告、要求家长道歉或者赔偿，如果有多次伤害他人后果的，可以开除。但有些学校，弄的就不那么阳光，因为如今是人际关系社会，如果家长蛮横不讲理，胡搅蛮缠之下，校方也拿肇事孩子家长没有办法，甚至还有些肇事孩子家长会找关系息事宁人，一味袒护自己的孩子，直至将孩子纵容的变本加厉，滑向深渊。
*** 四：部分家长会选择通过法律途径协调解决。这是一种对校方解决不满意。或者打人孩子家长不配合，不讲理，采取避而不见等方式，让受伤害孩子家长最后不得已而采取的办法。或者被打孩子家长不信任学校处理问题的办法而选择的方式。一般来说，闹到这种程度，事情结果各有不同。
*** 五：部分家长会带媒体去学校。这种 *** 一般来说都能使问题得到解决，因为一曝光后，学校的名誉会受到负面影响，学校自然会积极配合。但也有例外，有些校长根本不再乎学校的名誉，如果校方如此作为，肯定在校园管理方面非常糟糕。
*** 六：部分家长在解决事情无果后采取以暴制暴策略。像这种情况，往往体现出被打孩子家长无奈的一面，说也说了，协调也协调了，但是事情仍得不到重视，最后没办法只能像前面所说的那个朋友，让儿子当着父亲的面以牙还牙，用震慑方式让打人孩子不敢再动粗。但这里也事关法律后果，如果稍懂法律的人，可能会稍加思考，然后才考虑到去做。
怎么处理校园暴力
【法律分析】：1、接到有校园暴力的报告或信息：
(1)初步了解情况。包括参与学生的大致人数、参与学生的资料、事件发生地点。
(2)向分管校长、学生工作处(政教处)老师汇报。
(3)召集人员迅速赶往现场。
为有利于了解、说服、控制工作的开展，召集的人员，应该首先考虑班主任、学生管理部门的老师、在学生中有威信的老师、与现场学生熟悉的老师、处世老练成熟有经验的老师;为增加威慑力，增加控制暴力现场的几率， *** 集校内保安立即赶赴暴力现场;为易于控制暴力场面，赶赴暴力现场的人员数量不能太少。
(4)如果需要，立即与当地派出所(或片警)联系，寻求帮助。
2、到达并控制现场：
(1)立即喝令施暴的学生停止暴力，并把当事双方分开。
现场老师如果认识施暴者，应该直呼学生的姓名并严厉要求其停手;如果不能制止暴力的继续进行，立即 *** 通知或让旁观者、同伴教师通知离现场最近的其他老师前来协同制止;如果事态特别严重，立即报警。现场老师之间可以适当分工，分别担任严厉的角色和比较宽松、和善的角色，以安抚、劝化不同性格的学生。
(2)立即保护受伤者。给予伤者必要的急救或送医处理。
(3)控制双方情绪。教师应表现出应有的成熟人格和理性，先退一步，使自己和学生都有冷静的思考时间和空间，应避免为了顾及教师的面子或保全教师的权威，而以暴力的方式来“管教”学生。
(4)简要说明暴力事件的严重性及可能导致的后果。
(5)劝说与事件无关的围观者离开。
(6)迅速将重伤者送医处理。
3、现场初步处理：
(1)倾听当事双方的陈述。初步了解事件的前因后果，观察各当事人的神态、表现，初步判断暴力事件的关键人物，初步掌握不同的人所担当的角色。教师这时要先让学生自由表达。
(2)教师表明自己对暴力事件的看法，再一次说明暴力的危害性和学生暴力行为的错误性。教师态度要严厉，但要保持公平公正，不要轻率地发表孰是孰否、责任大小的判断和结论。
(3)将当事双方带离现场，到教师办公室做进一步处理(如果在校外，将学生带回学校处理)。这时可以将学生交学生工作处(政教处)处理。
【法律依据】：《中华人民共和国刑法》第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
遭遇校园暴力怎么办？
遭遇校园暴力时，首先应该保留相关的证据证明，先和学校老师负责人沟通，争取得到帮助，如果问题不能解决，只能选择报警处理，通过法律的途径来维护自身的合法权益。
对于校园暴力怎么解决？该如何预防？
面对校园暴力时要勇敢面对，在自己无法处理的时候，要告诉家长与学校，让他们出面帮助处理，在预防方面，学校应该加强管理，建立防范校园暴力的长效机制，当有苗头出现时一定要及时的制止。
面对校园暴力怎么办
1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、人身安全永远是之一位的，不要去激怒对方。
4、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
5、教育孩子上下学尽可能结伴而行。
6、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
法律依据：《刑法》
第二百三十四条
【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
你觉得现在学校的校园暴力问题，该如何处理？
必须要通过法律的方式才能够处理，在法律当中就应该加大宣传，今天如果比较严重的话就需要拘留，学校当中也必须要多去教育才能够解决。
遇到校园暴力怎么办？
1、如果遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己。争取有机会求救。 2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。 3、人身安全永远是之一位的，不要去激怒对方。 4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。 5、遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发拦截者的逆反心理。 6、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。 7、如果孩子遇到校园暴力事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。 8、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时家长要抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。 9、知道孩子遭遇校园暴力之后之一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律的武器来保护孩子。
法律依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》
第三十九条
消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决： (一)与经营者协商和解; (二)请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解;
(三)向有关行政部门投诉; (四)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁; (五)向人民法院提起诉讼。
遭遇校园暴力应该怎么办？
父母是孩子更好的老师，平时可以多和孩子沟通，教育孩子要与人为善，知道每个人都是不同的，不要歧视他人。
有时间的家长尽量接送孩子上下学，如果没有时间，也要告诉孩子和小伙伴们结伴而行。
如果发现孩子的衣服书包经常破损或者非常不愿意上学，更好问问孩子在学校是否被欺负了。
要是能教孩子一点防身小技巧就再好不过了。
当然，不能以暴制暴，如果和同学发生冲突，一定要找老师解决。
作为学生，要学会自我保护，尽量不在学校人少的角落独处，放学后按时回家，别走僻静小路。
如果遇到校园欺凌或暴力，别害怕，可以适当拖延时间分散对方注意力，趁机找老师、同学或路人求救，必要时可以采取正当防卫。
如果看到有同学被欺负，千万不要冷漠地走开，可以尝试制止或者报告老师。
受到欺凌后不要做沉默的羔羊或想着报复，要勇敢地把事情告诉父母和老师。
父母需要保持冷静，先与学校和老师沟通，必要时采取法律手段来保护孩子的权益。
学校和老师更不能缺位，要经常对学生进行法律教育，设立心理辅导机构，时刻关注学生们的动向，发现异常情况及时告知家长。
如果发生了校园欺凌或暴力事件，一定要重视，尽快调查清楚，帮助受害学生进行心理疏导。
以上内容就是相关的回答，如果我们遇到了校园暴力，这个时候一定不能够软弱，看到同学被欺负的话也不要冷漠的走开，可以进行制止，或者是报告给老师，在受到欺凌之后不要想着报复。