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c语言必背100代码有哪些？
/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/
#include "stdio.h"
main()
{int i,j,result;
for (i=1;i10;i++)
{ for(j=1;j10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
扩展资料：
C语言的字符串其实就是以'\0'字符结尾的char型数组，使用字符型并不需要引用库，但是使用字符串就需要C标准库里面的一些用于对字符串进行操作的函数。它们不同于字符数组。使用这些函数需要引用头文件string.h。
文件输入/输出
在C语言中，输入和输出是经由标准库中的一组函数来实现的。在ANSI C中，这些函数被定义在头文件stdio.h；中。
标准输入/输出
有三个标准输入/输出是标准I/O库预先定义的：
stdin标准输入
stdout标准输出
stderr输入输出错误
参考资料来源：百度百科-c语言
C语言要背哪些？
main函数和其他函数；头文件，数据说明等。
考试要求熟悉Visual C++2010 Express集成开发环境；掌握结构化程序设计的 *** ，具有良好的程序设计风格；掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序；在Visual C++2010 Express集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
要求学习程序的构成，main函数和其他函数；头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释；源程序的书写格式；C语言的风格；C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定义 *** ；C运算符的种类、运算优先级和结合性；不同类型数据间的转换与运算。
扩展资料：
二级C语言考试的相关要求规定：
1、其中3月份和9月份考试开考全部级别全部科目，12月份考试开考一、二级的全部科目。各省级承办机构可根据实际情况决定是否开考12月份考试。
2、教育部考试中心确定从2013年上半年开始，实施无纸化的NCRE，二级6个科目是：二级C、二级VB、二级VFP、二级JAVA、二级ACCESS、二级C++。取消“Delphi语言程序设计”科目（代码：62）。
3、考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情况报考。每次考试报名的具体时间由各省（自治区、直辖市）级承办机构规定。考生按照有关规定到就近考点报名。
参考资料来源：百度百科-二级C语言
C语言中要背的有哪些?
C语言要背scanf（“a=%d，b=%d”，a，b），scanf函数的格式考察，如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序等内容。
1、scanf（“a=%d，b=%d”，a，b） 。
一定要记住是以之一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。
2、scanf函数的格式考察。
注意该函数的第二个部分是a 这样的地址，不是a；scanf（“%d%d%*d%d”，a，b，c）; 跳过输入的第三个数据。
3、如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序。
y=（int）（x*100+0.5）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入
y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入
y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入
4、指定输入的长度。
终端输入：1234567，scanf（“-M%d”，x，y，z）；x为12，y为3456，z为7。终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x。scanf（“-M%d”，x，y，z）；x为1，y为2345，z为67。
5、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如 9》8这个关系表达式是真的，所以9》8这个表达式的数值就是1。
如 7《6这个关系表达式是假的，所以7《6这个表达式的数值就是0
c语言必背代码有哪些？
1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/
#include "stdio.h"
main()
{int i,j,result;
for (i=1;i10;i++)
{ for(j=1;j10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i=20;i++)
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。
程序分析：判断素数的 *** ：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。*/
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) /*内循环结束后，leap依然为1，则m是素数*/
{printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThe total is %d",h);
}
4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。*/
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;ij;i++)
{if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{printf("%d is a wanshu: ",j);
for(i=0;in;i++)
printf("%d,",k[i]);
printf("%d\n",k[n]);
}
}
}
5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出，
请在空白处完善程序。*/
main()
{ int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始数组数据，b存放旋转后数组数据*/
printf("input 16 numbers: ");
/*输入一组数据存放到数组a中，然后旋转存放到b数组中*/
for(i=0;i4;i++)
for(j=0;j4;j++)
{ scanf("%d",a[i][j]);
b[3-j][i]=a[i][j];
}
printf("array b:\n");
for(i=0;i4;i++)
{ for(j=0;j4;j++)
printf("%6d",b[i][j]);
printf("\n");
}
}
6、/*编程打印直角杨辉三角形*/
main()
{int i,j,a[6][6];
for(i=0;i=5;i++)
{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
for(i=2;i=5;i++)
for(j=1;j=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
for(i=0;i=5;i++)
{for(j=0;j=i;j++)
printf("%4d",a[i][j]);
printf("\n");}
}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩，
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中，输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/
#include stdio.h
#include stdlib.h
main()
{ float a[4][5],sum1,sum2;
int i,j;
for(i=0;i3;i++)
for(j=0;j4;j++)
scanf("%f",a[i][j]);
for(i=0;i3;i++)
{ sum1=0;
for(j=0;j4;j++)
sum1+=a[i][j];
a[i][4]=sum1/4;
}
C语言1-100求和程序跟每一句程序的解释，就是大学c语言最基础的那种程序
1+2+3+.......+100？就是循环累加，就可以了
#includestdio.h
int main()
{
int i,n=100,sum=0;//n是更大累加值。sum是累加结果
for(i=1;in;i++)
{
sum=sum+i; //i从1到100自增，每次累加到变量sum中
printf("%d+",i);
}
sum=sum+n;
printf("%d=%d\n",n,sum);
return 0;
}